Proyectos - Trabajos, T3ºESO, Trabajos alumnado

Quién es quién

Jugamos en clase a Quién a quién (3º ESO). Aprenderse quién son los líderes políticos más importantes puede ser una tarea tediosa. Quizás sí que nos suenen personas como Pedro Sánchez, Santiago Abascal o Yolanda Díaz…o no. Pero, ¿y si te pregunto por los presidentes / primer ministro de Francia, Italia, Estados Unidos o China? Con este juego, el objetivo es aprender a poner nombre y cara a las personas que mandan en el mundo (además de los empresarios/as). Una tarea divertida para aprender.

Esta tarea se inscribe en el proyecto «Ojos que no ven, corazones que sienten«, donde se integran dos temas, la «Organización política del mundo» (teoría) y «Las desigualdades en el mundo» (teoría).

Aquí puedes ver los trabajos, tanto las fichas del juego, como vídeos de los concursantes. ¡¡Qué los disfrutes!!

VÍDEOS DEL QUIÉN ES QUIÉN, ¿adivinarán qué líder político es?

Noticias del día, Proyectos - Trabajos, T1ºESO, T2ºBachillerato

Coronavirus y confinamiento: una oportunidad para aprender

A finales de 2019 llegaron de la ciudad china de Wuhan (11 millones de habitantes) noticias acerca de un nuevo de virus respiratorio, el llamado COVID – 19. Muchos/as lo tomamos, al principio, como una broma. Con el paso del tiempo, semanas, llegó a España. Los acontecimientos fueron desarrollándose deprisa. Sin darnos cuenta estábamos en un estado de alerta, el primero desde la reinstauración de la democracia en 1975.

Es un acontecimiento nuevo para todas/os, y seguro que no nos olvidaremos. Somos privilegiados porque, a pesar de la dureza de la situación, tenemos, generalizando, nuestras necesidades básicas cubierta. Imagínate vivir en un país subdesarrollado, o hacerlo en la misma España, pero sin techo o siendo pobre.

A pesar de todo, son tiempos de incertidumbre, nervios, miedo. La rutina, la comunicación con la familia y seres queridos, estar activos, tener sueños e ilusión, harán que nos sintamos más fuertes cuando dejemos atrás esta etapa. Es la oportunidad para hacer cosas que nunca hemos podido hacer.

Mi IES ha organizado un concurso para ponerle buena cara al Coronavirus. A continuación, algunos ejemplos:

Rosa Hormigo (2º Bchto)
Ainhoa Delgado (1ºD)
Adriana Contrera (1ºD)
Jaime Romero (1ºC)