Eneas Moreno
Una forma de aproximarse a la Historia es conociendo sus expresiones artísticas. Con esta idea, en 1º ESO, hemos trabajado un photocall de arte egipcio.
El photocall es la tarea 3 del proyecto «Larga vida a la faraona». Aquí podéis ver el guión:
Pero, aquí, lo que nos interesa son las fotos del photocall. ¡¡Se lo pasaron en grande!! Posó tanto el alumnado, como el profesorado.
¡¡Larga vida a la faraona!!
¿Sabías que Mesopotamia y Egipto son, junto a la civilización china y la india, las más antiguas del planeta? Perdón, con permiso de las existentes en América. Ambos pueblos son conocidos por los testimonios arqueológicos, impresionantes edificios, que, como las pirámides egipcias o las murallas mesopotámicas, han llegado hasta nuestros días. Algunas se pueden ver en museos, como el Museo de Pérgamo (Berlín) y su Puerta de Istar, o en el British Museum (Londres) y su monumental escultura de Ramsés II. Otras se pueden apreciar in situ, como las pirámides de Giza (Keops, Kefrén y Miferino) o la puerta de Nínive. Nos llama poderosamente la atención los faraones y como creían en la vida más allá de la muerte, haciéndose enterrar con su ajuar funerario y siendo momificados, para ser eternos.
Bienvenidos/as a una de las etapas más apasionantes de la historia. Por cierto, ¿cómo se construyeron las pirámides egipcias sin la tecnología de la actualidad?
Guión del proyecto
En el guión encontrarás todo lo necesario para el desarrollo del proyecto, como los objetivos, las tareas, las actividades de ampliación (voluntarias) o la rúbrica.
Presentación del proyecto
Código QR del proyecto
TRABAJOS DEL ALUMNADO
El proyecto consta de tres tareas, de lo más teórico a lo más práctico:
Ariadna Codes Carvajal (IES Cartima).
2. Resolución de un breakout –> https://view.genial.ly/60146a2adafa320d8b910a8e/game-breakout-1o-eso-egipto-misterio-en-el-british-museum
3. Eres un/a artista. Crearás un papiro, una pirámide o una tablilla de arcilla.
Primero, la fase creativa. Todo/a artista empieza su fase creativa desde los inicios…
Tras la elaboración, el resultado final es…
Bienvenidos y bienvenidas a nuestro photocall egipcio. IES Cartima, curso 2021 – 2022.
¿Se te ocurre alguna idea para mejorar el proyecto? Cuéntalo, tu opinión es muy importante 🙂
Imagínate viajar a Egipto, contemplar sus gigantescas pirámides, como las de Keops, Kefren y Miferino; imagina introducirte en los viejos callejones y pasadizos de una ciudad de casi 10 millones como El Cairo, lleno de comercios y bazares; imagina trasladarte al Antiguo Egipto y contemplar a faraones como Amenofis (o faraonas, como Cleopatra); imagina ir al gigantesco templo de Abu Simbel, ver una momia, vislumbrar sus elaboradas pinturas, ser un escriba y escribir leyes con jeroglíficos, recorrer el río Nilo en una pequeña embarcación sus casi 7.000 km.
Fue una de las primeras civilizaciones existentes, tras Mesopotamia. Fueron grandes científicos, constructores, agricultores, pensadores y líderes políticos. La sociedad egipcia ha dejado un gran legado, sobre todo en el arte. Podemos ir al Museo de Arte Egipcio de El Cairo o al British Museum de Londres.
TRABAJOS DEL ALUMNADO
Juan Manuel Rodríguez (IES Marismas):
Un trabajo que requiere de mucha constancia y de una gran imaginación…
¿Y el resultado es…?
Marta Estévez (IES Marismas):
¿Qué significará?, ¿será una obra de arte rescatada de la época de Nefertiti? Sea lo que sea, es un trabajo muy bien hecho. Seguro que tenemos a un proyecto de artista.
La sociedad egipcia era esclavista y muy rígida. Ahora tenemos la suerte de elegir a nuestro gobierno, pero en la época…
Alejandro Estévez (IES Marismas):
Cómic Egipto (Alejandro Estévez – 1º ESO)
Érase una vez una poderosa faraona, que tuvo que enfrentarse a los dioses para que lloviera. ¿Podrá Roblepatra I, la poderosa faraona egipcia, acabar con la maldición de la sequía que asola a su pueblo?
Robledo Silvestre (IES Marismas):
Nos han llegado unos documentos de gran valor. Son las primeras leyes escritas en el Antiguo Egipto, restacadas por Adriana Contrera (IES Marismas):
Nuestro experto en arqueología egipcia, Raúl Martínez (IES Marismas), está trabajando en un jeroglífico. Una copia de unas leyes sociales dictadas por Nefertiti:
HISTORIA - GEOGRAFÍA - ARTE 
