El siglo XIX fue un siglo especialmente turbulento e intenso: revoluciones, conflictos, pronunciamientos militares, barricadas y luchas callejeras, conflictividad política, desarrollo del capitalismo, organización del feminismo, etc.
Elementos fundamentales del tema:
- Revolución Industrial: Revolución Agraria, Revolución de los Transportes (locomotora y barco de vapor, vehículo), innovaciones técnicas (motor de vapor, motor de explosión) y sectores industriales líderes (textil, siderurgia, química, alimentaria), fuentes de energía (carbón, petróleo, electricidad), I y II Revolución Industrial, III Revolución Industrial (la actual, la tecnológica).
- Movimiento Obrero: sindicalismo, cartismo, ludismo, socialismo, anarquismo.
- Feminismo: Declaración de Séneca Falls, Rosa Luxemburgo, Emma Goldman.
- Imperialismo y colonialismo. Reino Unido, Francia, África, Conferencia de Berlín, Paz Armada y carrera armamentística (previa a la I Guerra Mundial).
Ni que decir tiene que estos acontecimientos van a estar detrás de otros fenómenos históricos del siglo XX y de la actualidad, tales como las guerras mundiales, los totalitarismos (devienen de un nacionalismo exacerbado), las olas del feminismo y su lucha por la igualdad, la desigualdad económica Norte – Sur, entre otros ejemplos:
VÍDEOS EXPLICATIVOS:
PDF extraído de leccionesdehistoria.com (Rosa Liarte)
ESQUEMAS y RECURSOS DEL TEMA:
REVOLUCIÓN INDUSTRIAL, MOVIMIENTO OBRERO y FEMINISMO
Strikers March at the Fleetwood Plant in Detroit. 
IMPERIALISMO y COLONIALISMO. II REVOLUCIÓN INDUSTRIAL
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¿Qué preguntas deberíamos responder al leer este primer apartado? ¿Por qué desde finales del s. XIX se produce este movimiento de expansión Y control territorial por parte de las grandes potencias? 1.1. La Europa Dominante. Gracias al desarrollo alcanzado con la segunda fase de. industrialización, numerosos países europeos pudieron, en el último. tercio del s. XIX, lanzarse a crear imperios coloniales, ocupando. enormes territorios de Asia y África principalmente Las causas del colonialismo. Las causas son esencialmente económicas, a las que se unen. otros factores: Económicas: necesidad de materias primas y fuentes de energía; mano de obra barata; oportunidades para invertir capitales. Demográficas y sociales: necesidad de exportar población; válvula de escape a los problemas sociales en las metrópolis. Políticas: rivalidades nacionales. Deseo de prestigio nacional. Científicas. El desarrollo tecnológico superior facilitaba la ocupación. Afán de aventuras, de explorar, de riquezas… Culturales y morales/religiosas: creencia en la superioridad de la cultura y la raza blanca; deseo de evangelizar. ¿quiénes se opusieron a la expansión colonial? Sólo algunos intelectuales y líderes. políticos, así como los partidos socialistas, se opusieron desde el principio a este. proceso. libweb5.princeton.edu. Henri Morton Stanley. 
Asumid el fardo del hombre blanco, enviad los mejores de vuestros hijos, condenad vuestros hijos al exilio, para que sean servidores de sus cautivos. (RUDYARD KIPLING) Misión civilizadora (principal justificación). Darwinismo social (SPENCER) 
An aerial port bow view of the aircraft carrier USS AMERICA (CV 66) during its transit through the canal. 
ARTE: PINTURA (IMPRESIONISMO) Y ARQUITECTURA (ARTS AND CRAFTS, ESCUELA DE CHICAGO).
SOTHEBY’S LONDON – JUNE 19, 2007 IMPRESSIONIST & MODERN ART CLAUDE MONET (1840-1926) NYMPHÉAS signed Claude Monet and dated 1904 (lower right) oil on canvas 81 by 100cm.; 31? by 39?in. Painted in 1904. 10,000,000 GBP – 15,000,000 GBP Copyright in this image shall remain vested in Sothebys. Please note that this image may depict subject matter which is itself protected by separate copyright. Sothebys makes no representations as to whether the underlying subject matter is subject to its own copyright, or as to who might hold such copyright. It is the borrower’s responsibility to obtain any relevant permissions from the holder(s) of any applicable copyright and Sothebys supplies this image expressly subject to this responsibility. 
HISTORIA - GEOGRAFÍA - ARTE 